好文 | 那些从不生病的老师,其实早已遍体鳞伤!

有一天,一个学生问我:老师为什么很少生病?


我突然被这句话震住了,突然我鼻子发酸,眼睛发红。孩子,我该怎么回答你呢?


孩子,因为老师一旦生病,很可能就再也回不来了,否则你的老师就永远不会“生病”。

1

学校决定给初三毕业班加课,每天早晨提前早读,下午放学后再多上一节课。


毕业班的日子就是这样,各个学校都在抢时间拼成绩,也在拼身体,这是常规套路,毕业班,就是要辛苦一些。


所以虽然老师有些抱怨,但一旦走上讲台,即便疲惫不堪,即便身患病痛,也都会倾尽全力,这是教师职业的惯性。


“我走娃未醒,我归娃已睡。为师已无憾,为父心有愧!”曾经有一位老师这样描述自己的教书生活,很多老师过着这样的生活,尤其是毕业班的老师。


我带着第七届毕业班开始中考冲刺,早晨6:40从家里出发,下午6:30左右回到家,每天在学校的时间差不多12个小时。


其实我们学校已经很不错了,加课力度比较温柔,有些学校加课的时间更早,力度更大,老师和学生在学校呆的时间更长。


很多人羡慕老师拥有寒暑假两个长假,但他们看不到老师早出晚归,披星戴月的日子。


据一份调查统计,教师工作时间长,工作压力大。54.5%的老师每天工作8-10小时,26.2%的老师工作时间超过10个小时,只有19.4%的老师每天工作时间少于8小时。


调查问卷列举了 11 类身体疾病。结果显示:接受调查的教师 92.6%患有一种以上身体疾病,47.2%教师同时患有两种以上疾病,10.9%的教师认为自己有心理障碍。


患病率最高的四类疾病依次为:第一,消化系统疾病,患病率 34.2%;其次是呼吸系统疾病,患病率 20.2%;排在第三位的是心血管疾病,患病率 15.5%;第四是骨关节疾病,患病率 13.3%。女教师妇科疾病患病率较高,占25.8%。


教育依旧很苦很累,学生如此,老师亦如此。


其实我真希望教育主管部门统一上学和放学时间,让教育回归正常状态。



2

我们学校是一所老学校,老师的平均年龄超过46岁,“老弱病”的特征十分显著。


很多老师从参加工作开始,数十年一直坚守这所学校,直到退休。


前不久组织老师体检,不少老师都检查出一身病痛,我们办公室16位初三老师,有三位老师在体检之后进行了或大或小的手术。


老师期待体检,对体检也有恐惧感。


每年,都有老师患上比较严重的疾病,每次听到同事患上重病的消息,办公室就会一片沉寂,大家都很伤心,也很担心。


身体出现问题,生病住院做手术,各行各业都如此,本没有什么大惊小怪的。


但教师这个职业真的很特殊,生病请假,没有想象中那样容易。


有些单位, 职工生病请假一段时间,不影响单位运转。但教师不一样,一线教师生病请假,则可能会引发一系列的连锁反应。


学校教师数量是严格按照学生人数配备的,即我们所说的编制。“一个萝卜一个坑”,甚至“一个萝卜几个坑”,每一位一线老师都承担足够的教学任务,没有多余的老师。


一旦某位老师生病住院,就必须由其他老师代课,因为学生的学习进度一点都不能耽误。代课老师的工作量本已经饱满,又要给生病同事代课,工作量成倍增加,工作负荷加大,代课的老师又很容易累倒病倒。


有不少老师就是在代课过程中前仆后继倒下的。


所以,老师真的不敢生病,老师真怕同事生病。

3

在一次教工大会上,谈及学校编制问题,校长心情很沉重。学校编制非常紧张,如果老师生病请假,就只有本校老师代课,别无他法。


所以校长对老师说,“你们千万不要生病啊。”


没有老师想生病,但对于一所平均年龄超过46岁的老学校而言,病痛的侵袭是免不了的。


不过还真不能埋怨校长。编制问题不是学校能解决的,学校编制本来就紧张,还经常有一线老师被抽调去机关帮忙,增加了老师的工作负担。


去年,由于各种原因导致学校物理老师紧缺,我们学校一位临近退休的物理老师承担了四个班的物理教学任务,身体状况本来就不好的他每天超负荷运转。


有一次和他聊天,他对我说了一句:“实在太累了,再这样下去就快顶不住了。”


是啊,有很多一线老师快顶不住了,还得拼命顶住,即便消耗身体,透支健康。


在我们学校,生病多时但依坚守在工作岗位的老师们比比皆是。


但我们不必为此唱赞歌。

                  


4

老师为什么带病坚持上课?有些理由真的令人心酸。


其一:


不想影响教学进度,不想影响学生的学习,毕业班的老师尤其如此。虽然社会上对老师的质疑不少,但现实中绝大部分老师依旧尽心尽力,尽职尽责。


不少老师担心自己的病情影响学生的学习,影响教学进度,推迟就医,推迟动手术等,以最大限度地减小对教学的影响,却容易加重自己的病情。


“一旦生病了,学生咋办?”这是不少一线老师的想法,尤其是毕业班的老师,即便是学校安排老师代课,心里也很不放心,怕影响教学质量,影响本班学生的成绩。


同时由其他老师代课,家长的意见也不小。


所以在中考高考的关键时刻,老师宁肯拖着病痛之躯和学生一起冲刺,也不轻易请假。


其二:


不想给其他老师增加负担,欠下人情,怕自己生病请假后,帮自己代课的老师因为负担加重而倒下,这样心里会感到愧疚。


前面说过,一线教师编制严格按学生人数进行配备,一个萝卜一个坑,没有多余的老师。一个老师生病,意味着自己的同事要帮忙代课,增加工作量。如果别的老师因为给自己代课累倒了病倒了,自己心里也会很难受。


其三:


生病请假,要被扣掉很大一部分工资。据了解,各个学校在实行绩效工资后,对于病假都有扣除相应工资的规定,有些学校扣除的力度还不小。对于只有工资收入的一线老师而言,这会让不少老师感到为难,从而反复考虑生病后是否要及时请假就诊。 

5

去年,我发表了一篇题为《老师为什么不敢生病?》的文章,被众多自媒体转载,引发众多一线老师的关注。


这的确是需要引起关注的问题。我们的学校,我们的教育主管部门应当为一线老师做些什么?


也是去年,我们学校几位老教师退休,学校举办了一个退休仪式,我发了一篇感言:


教书是一项什么样的职业?


我们或许一生都只坚守一所学校,我们每天早出晚归,把自己生命中最精彩的时光都献给了别人的孩子,我们退休的时候,或许身体已经有很多病痛,疲惫不堪。


学校应当给老师更多的温暖,每一位新老师报到时,给他们最热烈的欢迎,每一位老教师退休时,给他们最隆重的欢送。


每一位校长都应当明白,没有一线老师,就没有一所学校的发展和未来。我们强调以学生为本,这没有错,但别忘了一线老师也是教育的根本。学校不仅是学生的校园,也是老师的家园。一位好校长,要时时刻刻把一线老师放在心上,让他们感受到校园的温暖。


有这样充满温情的校长,同时希望这样的校长越来越多。


教育主管部门更应当成为学校和老师的后盾,承担起更大的责任。随着年岁的增长,老师生病是不可抗拒的,不能把所有问题都让学校,让老师自己去解决。用心,总会有办法,对一线老师多一些人文关怀,教育就会多一些幸福。

                  


6

回想起十多年教学生涯,看过很多场景仍会泪流满面。病房中常有一一幕幕出现:一边是病中痛苦挣扎的老师,一边是课本教案、高高摞起学生作文。


我们是一位老师,我们努力教书,尽心育人,坚守良知与责任,但我们仅仅是一位老师,不可能承担所有的责任。为人师,不必废寝忘食,呕心沥血,更不必春蚕至死,蜡炬成灰,教书育人是我们生活的重要组成部分,但不是生活的全部。


如果我们真的热爱教育事业,如果我们真的放不下学生,我们就应当更加爱惜自己的身体,拥有健康的身体,拥有愉悦的心态,老师,应当活得更加阳光灿烂。


最后,也是最重要的,亲爱的一线老师,一定要爱护自己,珍惜自己,一定!


唯愿天下教师都不生病,祝愿教师同仁健康永远!


唯愿天下教师教书半载,归来仍是少年!

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